「〜すること」の範囲をしっかり見極めよう
「To + 動詞の原形」のことを「不定詞」または「to不定詞」といいます。不定詞は、名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法の３種類に分けられます。今回は「〜すること」の意味を持つ名詞的用法を練習しましょう。
主語（S）として使った例文
主語として不定詞を使うときは、「〜することは」と訳します。to不定詞のあとに文の動詞が出てくるので、最初は文のSVを書くとやりやすいです。動詞によって動名詞・to 不定詞が決まっていることはありません。
To study English is fun.（英語を勉強することは楽しい）
To use computer was difficult.（コンピューターを使うことは難しかった）
To do homework is important.（宿題をすることは重要だ）
補語（C）として使った例文
補語として使う場合もあります。チェックしておきましょう。
My hobby is to sing a song.（私の趣味は歌を歌うことです）
My dream was to be a famous actor.（私の夢は有名な俳優になることでした）
Her job is to wash dishes.（彼女の仕事は皿を洗うことです）
目的語（O）として使った例文
最も使い方として多いのはこの目的語として使う場合です。動名詞を習った人は分かると思いますが、文の動詞によって動名詞を使うか・to不定詞を使うかが決まってきます。動名詞も一緒に復習しましょう。
I like to study Japanese.（私は日本語を勉強することが好き）
She doesn’t want to be a doctor.（彼女は医者になりたくない）
※医者になることをしたくない＝医者になりたくない
My mum forgot to tell me about him.（母は彼について私に伝えることを忘れた）
不定詞/名詞的用法 練習問題①
次の英文を和訳しましょう。
| （１） | She doesn’t want to go shopping today. |
| （２） | Do they like to play the guitar? |
| （３） | To use this computer is difficult for me. |
| （４） | Don’t forget to invite her to the party. |
| （５） | My father’s job is to cook dinner every Sunday. |
| （６） | To smoke is bad for the body. |
| （７） | We like to watch movies at the theater. |
| （８） | Do you remember to study for the exam today? |
| （９） | To Climb Mt. Fuji is hard. |
| （１０） | I hope to see you again! |
不定詞/名詞的用法 練習問題②
並び替えて正しい文になおしましょう。
| （１） | 私は将来先生になりたい。 |
| ( i / be / want / a / to / teacher ) in the future. | |
| （２） | 英語を学ぶことは重要だ。 |
| ( is / to / learn / English / important ). | |
| （３） | 彼女は週末テニスをすることが好きです。 |
| ( likes / she / play / to / tennis ) in the weekend. | |
| （４） | 本を読むことはとても面白い。 |
| ( to / very / is / books / read / interesting ). | |
| （５） | あなたはあの歌を歌いたいですか？ |
| ( want / you / to / do / sing / that ) song? | |
| （６） | 私は部屋を片付ける必要がない。 |
| ( need / don’t / to / i / clean ) my room. | |
| （７） | 私の夢は世界中を旅することです。 |
| My dream ( around / is / travel / the / to / world ). | |
| （８） | 朝食を食べることは健康に良い。 |
| ( breakfast / good / to / is / have / for ) your health. | |
| （９） | 彼女は昨日宿題を持ってくるのを忘れましたか？ |
| Did she ( her / to / forget / bring / homework ) yesterday? | |
| （１０） | 彼に写真を送るよう頼んだ。 |
| I ( send / to / a / asked / him / photo ). | |
